2024年小班美术教案及教学反思.pdfVIP

2024年小班美术优秀教案及教学反思

小班美术优秀教案及教学反思1

1.尝试用涂抹的方法，表现水母不同动态的半圆形身体。

2.探索运用不同的曲线（螺旋线、波浪线等）表现水母舞动的触手。

（-）经验准备:幼儿认识水母，欣赏过各种线条,表达过每种线条带来的不同感觉。

（二）材料投放:各种各样的水母图片，蓝色的卡纸人手一张,白色、粉色,黄色、黑色水粉颜料,

水粉笔、线描笔若干，背景音乐《水族馆》。

一、出示水母图片，引导幼儿观察水母的特征。

（-）了解水母的基本外形。

提问:哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它的触手是什么样。

（二）感受水母的动态。

提问:你看到的这些水母有什么不同?弯曲的、螺旋的触手会让你想到什么?你觉得这些水母

像在为十么？

（三）表现水母的造型。

引导幼儿尝试用身体动作表现水母舞动的触手。

二、启发幼儿思考并尝试表达自己的创作设想。

讨论:水母的身体可以怎么表现?水母跳舞的时候，它的身体与触角是什么样子的?

三、幼儿创作作品《水母娃娃的舞