4.6 利用相似三角形测高 课件-2026-2027学年北师大版数学九年级上册.pptxVIP

4.6利用相似三角形测高北师大版·九年级数学上册·第四章图形的相似——不能爬上去量，就用相似算出来2026-2027学年

本节课学习目标会用三种方法（影子、标杆、镜子）测量物体高度能根据实际问题构造相似三角形，写出比例式体会数学中的转化思想：把不能测转化为能测老师的话：测高问题是相似三角形最经典的应用，考试常考！三种方法原理都是相似，关键是找到对应边成比例。2

想一想：怎么测这些物体的高度？旗杆太高了，爬不上去大树也不能爬高楼更上不去我们不能直接上去量，但可以用相似三角形——把高转化为地面上能测的距离，用比例计算。3

方法一：利用阳光下的影子人影长旗杆影长太阳光线（平行）人高a旗杆高H原理：同一时刻，太阳光线平行；人和旗杆都垂直地面。所以△ABC∽△DEF（两角分别相等）比例关系：H/物影=a/人影4

例1用影子法测旗杆高小丽身高1.6米，她在阳光下的影长是2米；同一时刻，测得旗杆的影长是10米。求旗杆的高度。解：设旗杆高为H米。因为同一时刻太阳光线平行，人与旗杆都垂直地面，所以两个直角三角形相似，得：H10=1.62解得H=1.6×10÷2=8（米）记住：必须同一时刻！5

方法二：利用标杆眼杆顶杆顶人到杆杆到旗杆要点：观察者的眼睛、标杆顶端、旗杆顶端三点共线。构造A字形相似三角形，比例：(H?眼高)/(杆高?眼高)=人到杆顶距离/人到杆距