原创力文档摘要
摘要
“内心视象”法原是表演领域的术语，是一种将文字转化成画面的方法，具有
创造性、形象性、情境性等特征。古诗语言精练却意境深远，这既是古诗的魅力所
在，又是学生学习的难点所在。将“内心视象”法应用于初中古诗教学，是提升学
生核心素养与审美鉴赏水平、培养学生语言建构与运用能力的有效途径，可以解决
诗的理解的整体与深入、跨学科创作有效、情感体验多元对话等问题。
本文构建“理论研究——教学设计——教学实践——教学反
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