原创力文档利用博物馆资源开展国际中文教育实地研学活动可行性
研究
——以陕西省蒲城时间博物馆为例
摘要
随着国际中文教育面向群体多样化、教学手段创新化、教学资源丰富化，“语
言文化融合”更是迎来了纵深发展的新转变，如何依托中国各类文化资源创新国
际中文教学模式成为重要议题。本文以陕西省蒲城县时间博物馆为研究对象，聚
焦其独特的“时间”属性与中华文化资源，探索将博物馆场景转化为国际中文教
学实践场域的可行性
利用博物馆资源开展国际中文教育实地研学活动可行性
研究
——以陕西省蒲城时间博物馆为例
摘要
随着国际中文教育面向群体多样化、教学手段创新化、教学资源丰富化，“语
言文化融合”更是迎来了纵深发展的新转变，如何依托中国各类文化资源创新国
际中文教学模式成为重要议题。本文以陕西省蒲城县时间博物馆为研究对象，聚
焦其独特的“时间”属性与中华文化资源，探索将博物馆场景转化为国际中文教
学实践场域的可行性
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