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婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选：2～3 岁婴幼儿语言教育活动设计与指导PPT教学课件.pptx

婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选：2～3 岁婴幼儿语言教育活动设计与指导PPT教学课件.pptx

    上课教师：班级：教学课件婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选

    第4单元2～3岁婴幼儿语言教育活动设计与指导一、婴幼儿语言的发展婴幼儿的语言发展包括对语音、语义和语法的理解和表达。大量的心理学观察和研究表明,婴幼儿语言的发展遵循一定的规律,具有阶段性。虽然不同的婴幼儿达到某一阶段语言水平的时间有早有晚,但发展的基本阶段和先后顺序是一致的。一般以婴幼儿说出第一批能被理解的词为界,将婴幼儿语言发展分为前语言期和语言发展期两大阶段。(一)前语言期婴幼儿从出生到1岁半左右的语言发展,处于语言获得过程中的语音核心敏感期。围绕着语音,婴幼儿发展了三方

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