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改革与探索2025年5月(第9期)

第二课堂视角下大学生创新创业能力提升路径分析

汪正熙林文娇

（宜宾学院，四川省宜宾市，644005）

摘要本文深入探讨了第二课堂在提升大学生创新创业能力中的关键路径。通过分析第二课堂与第一课堂的融合

策略、科技创新与技能培训活动的优化、专业指导教师团队的强化以及考评机制的完善，提出了系统性的提升方案。

研究表明，第二课堂作为大学生实践与创新的重要平台，通过丰富实践活动、强化专业指导、完善评估体系等措施，

能够显著增强大学生的创新思维、创业意识及实践能力，为培养具有竞争力的创新创业人才提供有力支撑。

关键词第二课堂；大学生；创新创业能力

中图分类号：G645.5文献标识码:A文章编号：1002-1221(2025)09-0069-03

在当前国家创新驱动发展战略的引领下，高校作为第一课堂与第二课堂虽在形式和内容上有所区别，

创新人才培养的主阵地，正积极探索第二课堂在提升大