Unit 5 Whose dog is it 教学设计——小学五年级英语考点梳理与单元检测.docx

Unit?5?Whose?dog?is?it?教学设计——小学五年级英语考点梳理与单元检测

一、教学内容分析

依据《义务教育英语课程标准（2022）》，本课定位于语言交际的“信息获取”和“情境表达”两大维度。知识技能图谱显示，核心概念为人称代词所有格（my?/?your?/?his?/?her?）与名词复数所有关系；关键技能包括听辨所有格句式、口头复述以及书面填空，分别对应识记、理解、迁移三个层级。此内容在本单元中承接“家庭成员介绍”，又为后续“宠物与物品”系列话题搭桥。

过程方法路径上，课标强调“情境模拟—合作探究”。本课可将所有格句型嵌入真实的校园宠物情境，让学生通过角色扮演、信息卡片匹配