七年级英语上Unit 6 课时5 Section B（2a-2b）（解析版）.docxVIP

Unit6ADayintheLife第五课时

分层作业

一、话题分析

本单元的话题是“介绍自己的一天”，要求学生能简单介绍自己的一天，学习如何描述自己一天的活动。

掌握日常活动相关的词汇和句型。提高英语写作能力和逻辑表达能力。

二、写作内容

写一篇文章介绍自己一天的活动，包括时间点和对应的活动。

三、写作要点

1.Time:准确记录每项活动的时间。

2.Youractivity:描述你在每个时间段内进行的特定活动。

四、写作思路提示

1.回想你典型的一天，从起床到睡觉的所有活动。

2.注意每个活动的起止时间，以及它们在你的日常生活中扮演的角色。

3.考虑哪些活动是固定的日常习惯，哪些是偶尔发生的事件。

五、写作步骤详解

1.引入:开始文章，简要介绍你将要描述的是怎样的一天。

2.正文:按时间顺序详细描述你的活动，每个时间段对应一段描述。

3.结尾:总结你的一天，可能包括对这种日常生活模式的感受或想法。

六、词汇运用提示

1.使用“makeuseof”来表达有效利用时间的概念。

2.“takeashower”,“getdressed”,“brushteeth”用于描述早晨的个人卫生和着装活动。

3.“getup”和“gotobed”分别指起床和睡觉。

4.“routine”用于概括日常习惯。

5.“do