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义务教育课程标准实验教科书一年级上册高职本科学习者用书

课程目标与特色课程评价培养数学基础，实践操作，多元评价01课程目标02课程结构03课程特色04课程评价

单元一：认识数字单元二：加减法单元三：乘除法

本单元主要学习数字的书写、读法、比较和顺序。数字的书写数字的书写是学习数学的基础，正确的书写方法有助于提高书写速度和准确性。数字的读法数字读法提高表达和数学理解数字的比较数字比较基础，培养逻辑思维数字的顺序数字顺序助运算和解决问题总结掌握数字书写、读法、比较和顺序

学习加减法概念和运算加法加法是指将两个或多个数值合并成一个总和的运算。例如，2+3=5，这里的2和3是加数，5是和。运算加法的运算规则相对简单，只需要将加数相加即可得到和。减法减法运算运算减法规则总结加减法基础应用加减法应用举例烹饪应用

本单元主要介绍乘除法的基本概念和运算方法。乘法的概念乘法是指将一个数与另一个数相乘的运算。它表示的是重复加法的简便形式。例如，3乘以4等于12，表示将4加三次，即4+4+4。乘法的运算运算步骤进行乘法运算时，首先确定乘数和被乘数，然后将乘数与被乘数相乘，得到乘积。注意事项乘法符号除法的概念运算步骤除法定义注意事项在除法运算中，要注意除数不能为零，因为除以零是没有意义的。

教学资源应用题的类型应用题类型

教材内容概述教学辅助材料介绍教材内容是课程的核心，它根据课程标准设计，旨在帮