（共92页PPT）核心素养引领下的物理实验教学设计.pptVIP

经验锥实际操作模拟或建立实际经验的模型设计合作活动参与手工作坊观看演示参观看录像看图片读听记住的比例学习的结果读过的记住10%听过的记住20%看过的记住30%同时看过和听过的记住50%亲手做过的记住90%说过和写过的记住70%定义描述排列解释演示运用练习分析设计创造评价强化物理知识与实践情境的关联，提高把物理知识与实践情境进行联系的自觉性，增强学生的实践意识。实践情境设置的重要手段之一就是加强实验情境设置。概念的建立需要创设情境规律的探究需要创设问题情境应用物理知识解决具体问题应结合具体的实际情境加强情境设置的主要途径教学内容教学方式1.增添物理知识与实践情境相关联的教学内容把跟学生生活联系密切的问题、社会热点中的物理问题、现代科技成果等有实践情境的教学内容引进物理课堂；用生活中的器具做物理实验，加强物理知识与生活的联系；创设真实情境、并通过对真实情境的思维加工来建立物理概念；用物理规律分析和解决真实情境中的问题；养成估计生活中有关物理量大小的习惯，乐于对媒体消息中物理量的大小进行审视，勇于对媒体信息中的不合理数据进行质疑。参考黄的讲课内容优化2.采用优化的教学方式(1)教师列举实例进行讲解(2)让学生列举实例(3)展示联系生活、社会的图片(4)演播联系生活、社会