统编版小学六年级上册语文课堂小练笔安排（1-8单元）.docxVIP

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水

统编版小学六年级上册语文课堂小练笔安排(1-8单元)

【导语】小练笔极有利于小学生作文兴趣的培养和作文水平的提高,更重要的是能紧随阅读教学,,促进学生深入领悟文本。单靠作文课并不能达到提高学生习作水平的目的。其实,教材中的好多课文都是学生学习写作的范例,让孩子们从教材中去汲取营养让老师在课堂教学中去渗透作文方法,能事半功倍地提高学生的习作水平。我为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

【篇一】统编版小学六年级上册语文课堂小练笔安排:第一单元

习作要求:

结合《草原》内容,发挥想象,假如你就是草原上的那匹骏马,你会回味草原上哪些乐趣呢?想象一下,写下来。

结合课文内容,大胆想象,着力描写。

教学过程:

一、回顾课文《草原》第一自然段,说说这段文字主要写什么?

二、出示习作要求,明确训练内容

三、引导学生大胆想象我是一匹骏马,会在这美丽的草原上干些什么?会有哪些乐趣?

(提示:把重点部分写详细)

四、学生交流,教师点拨。

五、学生练笔。

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水

六、师生交流,学生自改习作,同学互改互批。

例文:

我是一匹草原上的骏马,当太阳公公、大树伯伯、小草弟弟、云朵阿姨正在熟睡中,我已经在广阔的草原上奔跑,等待着旭日东升。等他们醒来时,我已经在草原上跑完十圈了。

一群小孩子出来了,他们轮流地骑