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- 2026-11-05 发布于江苏
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校长发展成效评估表
考评内容
指标类型
具体指标
分值
考核者
依据来源
领导能力(25%)
战略规划能力
1.能够准确把握教育发展趋势,制定符合学校实际的长期发展规划;2.能够有效组织资源,确保规划的实施;3.能够根据实际情况调整规划,确保其持续有效性。
25
上级主管
主管的感受/记录
领导能力(25%)
团队建设能力
1.能够识别和选拔优秀人才;2.能够激励团队成员,发挥其最大潜力;3.能够营造积极向上的团队氛围。
25
上级主管
主管的感受/记录
领导能力(25%)
决策能力
1.能够全面分析问题,做出科学决策;2.能够权衡利弊,选择最优方案;3.能够有效执行决策,确保结果达成。
20
上级主管
主管的感受/记录
领导能力(25%)
沟通协调能力
1.能够清晰、准确地表达自己的观点;2.能够倾听他人意见,达成共识;3.能够协调各方关系,解决矛盾。
20
上级主管
主管的感受/记录
领导能力(25%)
创新能力
1.能够提出创新性教育理念和方法;2.能够引领学校在教育教学上取得突破;3.能够积极应对教育改革。
10
上级主管
主管的感受/记录
管理能力(25%)
资源配置能力
1.能够根据学校发展需求,合理分配人力、物力、财力资源;2.能够提高资源利用效率,降低成本。
20
上级主管
主管的感受/记录
管理能力(25%)
制度建设
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