苏教版三年级数学上册区级公开课《间隔排列》教案.pdfVIP

苏教版三年级数学上册《间隔排列》公开课教案

教学目标：

1、让学生经历探索间隔排列的两种物体个数关系，以及类似现象中

简单数学规

律的过程，初步体会和认识间隔排列的物体个数关系的规律。

2、通过观察、比较，操作以及与他人交流等活动，培养学生用数学

光观察周

围事物，用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力。

3、激发学生对数学问题的好奇心，发展学生的数学思考。

教学重点：经历间隔现象中简单规律的探索过程。

教学难点：用恰当的方式描述这一规律。

教学过程：

一、导入：

师：同学们喜欢做跳舞吗，老师找几个学生跟着音乐来跳舞好

吗？

生：好的

（找7位同学到讲台来表演跳舞，请一女一男的顺序站着）

师：他们跳的怎样样啊！

生：很好。

师：请同学们观察一下他们的排列顺序，你们有什么发现呢？

生：他们是一女一男的顺序站着的。

师：从而得到：像这样一个隔一个排列的就叫做“一一间隔排列”。

（板书：一一间隔排列）这节课我们就一起来研究间隔排列物体之间

的规律。

师：老师再增加一名男同学，请学生来看，还是间隔排列吗？

生：是的

师：请学生来观察这两组的相同和不同