2026-2027学年统编版数学三年级上册《四边形的认识》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学三年级上册《四边形的认识》第1课时教案

一、教材分析

本节课是统编版小学数学三年级上册第三单元《长方形和正方形的周长》的开篇课时，对应教材第79-80页例1、例2及配套“做一做”练习，属于2022版新课标“图形与几何”领域第一学段“图形的认识与测量”板块的核心内容。从纵向知识逻辑来看，学生在二年级下册已经初步感知了长方形、正方形、三角形、圆等平面图形的外部形态，掌握了线段、直角的基础概念，本节课是学生第一次系统抽象概括一类图形的本质属性，既承接了之前零散的图形认知经验，也为后续学习周长计算、长方形正方形面积公式、高年级平行四边形/梯形等平面图形的定义推导筑牢核心