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少儿人物风景素描长期户外写生方案

我做少儿素描教学快十年了，大部分时间都在教室对着石膏静物和临摹本上课，直到前几年一次偶然的机会，我带几个兴趣班的孩子去市区的湿地公园野餐，好几个孩子随身揣了小画本，对着湖边垂下来的柳树、放风筝的小朋友坐下来就画，我站在旁边看，发现他们笔下的线条比在教室生动太多，眼睛里都闪着光。那时候我就意识到，对少儿来说，最好的素描素材从来不是书本上印好的范画，而是真实的风、真实的树、真实走在路上的人。从那之后我就开始筹备这个长期户外写生方案，不是一年一次的体验活动，是系统的、由浅入深的长期训练，既能锻炼素描基础，也能让孩子学会发现生活里的美，下面就是完整的方案内容。

1方案设计背景与核心目标

明确做这个方案的初衷和方向，是整个活动能顺利推进的基础，我结合这些年带孩子的经验，把背景和目标梳理得很清楚。

1.1设计背景

现在大部分少儿素描课都在室内，孩子长期临摹，很容易养成“照着画”的习惯，不会自己观察，画出来的东西都千篇一律，没有灵气。而且现在孩子平时接触电子屏幕多，出门户外活动的时间很少，既缺少对自然和生活的感知，也很难静下心来长时间专注做一件事。我之前做过调研，参加过不定期户外写生的孩子，对素描的兴趣明显比一直待在教室的孩子高，观察能力也提升得更快，所以我打算做一个持续一整个学年的长期写生计划，系统地带孩子从画简单风景到画人物风景组合，真正锻炼综合能力。