批判性思维训练实践班会.pptxVIP

2026/06/26;CONTENTS;主题班会背景与目标;信息时代的认知困境与需求;当代学生培养批判性思维的意义;本次班会的核心目标设定;本次班会的整体流程安排;认识批判性思维;批判性思维的定义与核心特征;批判性思维的核心构成要素;走出认知误区：批判不等于抬杠否定;批判性思维与创造性思维的关联;常见思维陷阱与认知偏差;常见逻辑谬误类型识别;典型认知偏差案例解析;思维陷阱对日常决策的影响;校园与网络场景中的真实案例;批判性思维核心工具与方法;5W1H提问引导法;图尔敏论证分析模型;信息来源可信度评估维度;事实与观点区分训练方法;班会互动实践活动;四角立场观点辩论活动;热点网络信息拆解小组练习;真实典型案例分组分析讨论;活动成果分享与教师点评;批判性思维日常培养路径;学科学习场景中的应用训练;日常生活场景中的实践方法;长期能力提升规划建议;THEEND