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教育双减政策下影子教育溢出效应与人力资本跨期投资预期收敛的内生偏移

摘要

本研究聚焦于教育“双减”政策实施后，影子教育体系隐蔽化转型所引发的溢出效应，及其对家庭人力资本跨期投资决策预期收敛路径的内生性扰动。核心问题在于：当显性校外培训被压缩后，以“住家私教”、“高端研学”等隐蔽形式存在的影子教育如何通过阶层化的投资转移机制，加剧人力资本积累过程中的贫富剥夺分化，并导致社会整体对教育回报的预期收敛发生结构性偏移。

论文首先梳理了影子教育的概念流变与人力资本投资理论，构建了“政策冲击—隐蔽溢出—投资转移—预期偏移”的四阶段分析框架。继而，深入解析了隐蔽溢出效应的生成机理，揭示其如何从显性市场转入家庭内部与社交圈层，形成新的排斥机制。在此基础上，阐释了投资转移如何导致低收入家庭陷入“低投资—低回报”的自我强化循环，而高收入家庭则通过代际资本转化维持优势，最终造成人力资本结构的跨期扭曲。理论建构部分提出了“预期收敛内生偏移”的核心命题，论证了在信息不对称与阶层区隔条件下，个体理性投资行为如何聚合为集体非理性的社会结果，即教育竞争并未因双减而缓和，反而在更隐蔽的维度上加剧了分化。研究结论为理解后双减时代的教育公平困境提供了新的理论视角，并对政策优化提出了方向性启示。

关键词：教育双减；影子教育；溢出效应；人力资本投资；预期收敛；内生偏移

第一章绪论

1.1研究背景

教育