2026-2027学年统编版语文一年级下册《一个接一个》第1课时教学设计.docx

2026-2027学年统编版语文一年级下册《一个接一个》第1课时教学设计

课题：《一个接一个》

教材版本：统编版（部编版）小学语文一年级下册

课时：第1课时

学年：2026—2027学年第二学期

课型：识字与阅读教学

一、教材分析

《一个接一个》是统编版一年级下册第二单元第三篇课文。本单元围绕“心愿”这一人文主题编排，语文要素是“找出课文中明显的信息”和“继续学习读好词语和句子的节奏，不连读、唱读”。课文是一首浅显生动、富有童趣的儿童诗，采用第一人称“我”的口吻，描写了小朋友在生活中的几个常见片段：正玩着踩影子被大人叫回家睡觉，正做着好梦被叫起床上学，正和小伙伴玩跳房子被上课铃打断。