【六上语文】园地专项练习.pdfVIP

26秋六年级上册语文园地考点汇总

语文园地一

一、梳理与交流

阅课文中的大自然有声有色，趣味无穷。从本单元课文或其他描绘

自然的诗文中，选择一篇朗读，读出对自然的情感。如果有条件，

也可以在班里开展一次朗诵活动。

阅读的时候想开去，可以深化对文章内容的理解，还可以活跃思维、

激发创造力。阅读本单元课文的时候，你想到了什么?和同学交流。

读《草原》时，我想到以前在视频中看到的草原风光，

课文描写的美景仿佛就在眼前。

我联系生活经验，回想和别人相聚、分别的情景，体会

到了《草原》中主客相会与惜别的情感。

学习《丁香结》时，我想到了同样通过描写事物抒发情

感的《桂花雨》……

(从所读的内容想开去的方法；①联系生活经验想开去，由课文内容触发自己生活

中的某些回忆，引发自己的共鸣：②从课文内容联想到更多的事物或道理。)

【交流范例】

可以由自己的阅读经验想开去。如，读《丁香结》,读到丁香结引发了

作者对人生的思考时，我想到自己在日常阅读