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2026年高二上学期语文教学工作计划(精选6篇)

一、年级统一教学实施计划

1.学情底数

2026年秋季学期高二年级共设12个行政班，在籍学生576人，其中选考物理类384人、历史类192人。学生高一阶段已完成部编版必修上册、下册的学习，基本掌握高中语文的学习方法与核心知识框架，但层级差异显著。据2026年7月高一期末全市统考数据，年级语文平均分为102.3分（满分150分，下同），及格线（90分）以上514人，及格率89.2%；120分以上45人，优秀率7.8%；最低分52分，分差达78分。各模块得分率分别为：现代文阅读68.5%、古诗文阅读62.1%、语言文字运用67.3%、写作71.2%、整本书阅读59.7%。普遍存在的问题包括：学术类文本阅读逻辑梳理能力不足，古诗文实词积累量偏少（平均掌握实词量约200个，距课标要求的300个有明显差距），写作论证缺乏深度、论据陈旧，整本书阅读的概念理解与应用能力薄弱。

2.教材分析

本学期使用部编版高中语文选择性必修上册，共设置4个单元、1个整本书阅读任务、1个古诗词诵读板块，对应《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中6个学习任务群：

（1）第一单元（中国革命传统作品研习）：收录《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》5篇课文，对应“实用性阅读与交流”“