四年级语文《繁星（一三一）》教学课件.pptxVIP

四年级语文·冰心繁星（一三一）授课人：________汇报时间：2026

课程导览走进《繁星（一三一）》的五站旅程一走近?诗人?—认识冰心与她的海二读通?小诗?—读准读顺，整体感知三品析?语言?—排比反问的妙处四读懂?深情?—大海情缘与诗歌情感五学以?致用?—仿写练习与课堂小结

走近诗人大海，是冰心笔下最深的眷恋01

学习目标这节课我们要学会什么学完《繁星（一三一）》，每位同学要做到四件事：1读准读顺感受小诗?朗朗上口的节奏2认识冰心了解她和?大海之间特别的情缘3读懂修辞知道?排比、反问?为什么能让感情更强烈4学着仿写写一写?自己心中的热爱整节课一起朗读、一起想象、一起讨论，把一首短短的小诗读出味道来《繁星（一三一）》·四年级语文04/30

走近诗人认识诗人冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代著名诗人、儿童文学作家、翻译家。笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”，寓意纯洁晶莹的心代表作：诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》文风清新温柔，陪伴几代孩子成长《繁星（一三一）》·四年级语文05/30?“?认识诗人，读诗时更能体会字里行间的深情。?”

知人论世冰心的蓝色世界烟台·海滨·大海1童年扎根海边三四岁随家人到山东烟台，父亲创办海军军官学校，一住多年。2大海是玩伴看海浪起伏、听涛声阵阵，还跟父亲上军舰参观；大海听她倾诉、与她分享快乐。3蓝色成为底色冰