《游子吟》教学课件.pptxVIP

唐·孟郊游子吟谁言寸草心，报得三春晖授课人：待定汇报时间：2026

游子吟·五年级语文课程导览四个学习环节，一条完整的读诗路径壹知人论世走进诗人与写作背景贰逐句品读读懂诗句与重点赏析叁情感升华突破难点与体会母爱肆学以致用课堂互动与课后延伸

知人论世读懂一首诗，先要读懂写诗的人01

学习目标学习目标，心中有数这节课围绕《游子吟》完成三个任务：全诗仅六句三十字，流传千年靠的是细节里的真情。带着发现的眼光去读，你会看见一位母亲低头缝衣的身影。壹读背全诗正确、流利、有感情地朗读并背诵，读出节奏与韵味贰读懂诗意借助注释理解游子、意恐、寸草、三春晖，用自己的话说出每句意思叁体会真情发现诗人如何用一个缝衣细节赞美母爱，并联想自己生活中的温暖瞬间《游子吟》·五年级语文04/29

游子吟·诗人名片孟郊：一生清苦的诗人孟郊（751—814年）·字东野·湖州武康（今浙江省德清县）人·中唐著名苦吟诗人壹一生漂泊父亲只是昆山县小吏，家境清贫；他生性孤僻，青年时在河南嵩山隐居读书。三十到四十岁间四处漂泊，到过河南、江南多地，却始终没有什么成就。贰诗囚本色后人称他诗囚——把写诗当作牢笼，日夜苦吟，仿佛被诗困住。他与贾岛并称郊寒岛瘦，诗句透着清寒、瘦硬的味道。诗从肺腑出，出辄愁肺腑。——苏轼《游子吟》·五年级语文05/29

孟郊其人科考坎坷，大器晚成唐代科举谚语“三十老明经，五十少