《白桦》教学课件.pptxVIP

四年级语文·现代诗教学白桦授课人：__________汇报时间：2026

课程导览跟随五个章节，走进《白桦》的学习之旅壹走近白桦认识作者与白桦，明确学习目标贰初读感知疏通字词，梳理课文脉络叁细读赏析逐节品读重点句子，体会修辞与画面肆深读悟情解读难点，理解象征意义与现代诗特点伍学以致用课堂提问、小结与课后作业

走近白桦认识一棵树，走近一位诗人01

《白桦》·学习目标三个学习目标领航本节课，我们将完成这三项任务壹字词达标认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字；正确读写“白桦、毛茸茸”等词语贰朗读想象有感情地朗读诗歌，借助优美词语想象画面，细细端详白桦形象叁体会诗情体会诗人情感，初步感受现代诗“想象丰富、语言独特、饱含情感”的特点，为仿写诗句做准备请同学们带着这三个目标，跟随叶赛宁一起仰望窗前那棵白桦。小学语文·现代诗教学04/30

《白桦》·四年级语文认识田园诗人叶赛宁谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁，苏联田园派诗人，生于梁赞省农民家庭。生平1895年生，1925年离世，年仅三十岁；五岁开始阅读，八九岁能写诗成名作1914年发表抒情诗《白桦》，后成为代表作之一其他作品《夜》《狗之歌》《我记得》诗风语言朴实动人，多赞美家乡风光，字里行间透出对土地与自然的深情了解诗人的成长经历，能帮助我们更真切地读懂诗中那份对家乡白桦的眷恋。小学语文·现代诗教学05