本章脉络
@超格岩姐
一、教育心理学的研究对象
P001
@超格岩姐
不是一般心理
学原理在教育
中的应用
—科学背景(进化论)哲学背景(证用经理)心理学背景(心心心艾冯儿)
教育心理学产生的背景
笔记P006
@超格岩姐
二、教育心理学的研究内容(五要素+三过程)
P002
@超格岩姐
二、教育心理学的研究内容(五要素+三过程)
P002
@超格岩姐
三、教育心理学的作用
P003
@超格岩姐
老师发现学生的阅读方面存在问题,对此运用了教心理论和研究方法,
对他的问题进行了追根溯源,找到了困难的症结
老师以教育心理学的相关理论为依据,在课堂上采取创设问题情境的
方法来激发学生的学习动
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