小学二年级心理健康活动课奇妙的圆圈教学设计.docx

小学二年级心理健康活动课奇妙的圆圈教学设计

一、设计理念与教材分析

本课选自鲁画版心理健康二年级上册第九课奇妙的○，是一节以图形想象为载体、以创造力和积极情绪培育为目标的心理活动课。圆圈是儿童生活中最熟悉的几何图形，太阳、皮球、钟表、车轮、笑脸，处处可见。教材借助这一低门槛、高开放度的图形符号，引导二年级学生展开联想与想象，在画一画、说一说、评一评的过程中体验我有一双会发现、会创造的小手的成就感，进而萌发对学习的兴趣和对生活的热爱。

二年级学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们好奇、好动、好表现，注意力持续时间约十五至二十分钟，喜欢游戏化、情境化的学习方式。这一阶段正是想