高一语文统编版必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》教学设计.docx

高一语文统编版必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》教学设计

一教材定位与核心素养落脚点

统编版高中语文必修下册第四单元以“古诗词诵读”为专题，选编十四首不同时代、不同风格的名篇，旨在引导学生通过吟诵积淀语言、感悟意境、传承文化。《念奴娇·过洞庭》系苏轼元祐八年（1093）自海南归途中作，是词人晚年心境的集中写照，亦是本单元“豪放旷达”风格群体的代表作之一。教学设计紧扣新课标“文化自信、语言运用、思维发展、审美创造”四大核心素养，以“吟诵为本，意境为魂，互文为法，境界为标”贯穿始终，引导学生在声律节奏中进入文本，在文本细读中把握意象，在比较阅读中深化境界，最终完成从“诵读文本”到“阅读人生”的