初中七年级科学地球的转动第一课时教学设计——昼夜交替与地球自转的探究.docx

初中七年级科学地球的转动第一课时教学设计——昼夜交替与地球自转的探究

一、教学设计说明

本课选自浙教版《科学》七年级上册第四章第二节地球的转动第一课时，核心内容是地球自转的基本特征及其产生的自然现象——昼夜交替。本节课是在学生已经认识地球的形状、大小和基本圈层结构的基础上展开的，是后续学习地球公转、四季变化和正午太阳高度变化的必要铺垫。

《义务教育科学课程标准》在地球与宇宙科学领域中明确要求：学生应知道地球自西向东自转，自转周期约24小时，并能解释昼夜交替这一自然现象。据此，本课确立了现象—证据—模型—解释的教学主线，引导学生经历从生活观察到科学建模的完整过程。

七年级学生空间想象能力尚在发展