第六单元第19课《只有一个地球》第二课时 部编版小学六年级上册语文 第六单元 保护环境.pptxVIP

部编版小学语文六年级上册第六单元《只有一个地球》(第二课时)

美丽壮观但是空间渺小无私慷慨但是资源有限提出设想但是无法移居保护地球，造福后代观察现象反思研究得出结论《只有一个地球》通过关键句，用“……但是……”这种转折句式来强调自己的观点，一步步得出自己的结论。

1.请将以下词语规范、工整地抄写一遍。作业2.联系生活，选择一个事例，运用“……但是……”的句式说一段话，表达自己的观点。

运用“……但是……”的句式说一段话，表达自己的观点。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。读一读，看看有什么发现打比方列数字作比较

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。举例子

人类生活所需要的水资源、