高中一年级地理《地球所处的宇宙环境》教学设计.docx

高中一年级地理《地球所处的宇宙环境》教学设计

一、课标与教材定位

（本节依据《普通高中地理课程标准》中运用资料，描述地球所处的宇宙环境这一内容要求展开。课程标准将运用资料作为行为条件，意味着教学不能停留在知识灌输层面，而必须引导学生借助天体图片、科普视频、天体系统示意图等一手素材，亲自完成信息的提取与加工。中图版必修第一册将本节置于第一章第一节，承担整本教材的开篇功能，学生通过本节建立地球在宇宙中的位置这一空间坐标，后续的太阳辐射、地球运动、圈层结构等内容才有落脚点。

（教材的编排逻辑呈现清晰的递升关系：先认识宇宙的物质性与运动性，再逐级收缩空间尺度，由可观测宇宙落到银河系、太阳系，最终落到地