1引言
随着我国经济不断地发展,国际间的交往日益增多,外语的重要性愈加突出,使国人开始意识到英语教学的重要性。其现状大致如下:各个幼儿园的英语教材基本不统一,所以在选用教学方法上有所差异,因此对幼儿的要求也就不同。如:有的幼儿园英语教学的重点是让幼儿了解英语是一门有趣的英语,让他们产生学习的兴趣。有的幼儿园英语教学的特点是让孩子认识英语字母并且要求他们会拼读,就像幼儿学习汉适拼音一样,而英语单词的拼读的难度更甚于汉语拼音。有的幼儿园的教学重点在于口语的练习上,通过游戏的方式教孩子儿歌。通过此次的实践与研究,为我国的主流教学方法在幼儿中的实践提出一些建设性意见,并为主流教学方法提供一些数据
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