高中二年级通用技术“结构受力与闭环控制”综合教学设计.docx

高中二年级通用技术“结构受力与闭环控制”综合教学设计

本课面向高中二年级通用技术必修与选择性必修衔接阶段，定位为学期中段诊断之后的重构课。杭州地区重点中学的高二期中试题显示出共同指向：学生能识别技术名词，却在真实约束中失去判断力；会背流程图，面对尺寸、载荷、反馈和成本交织的情境时容易退化为经验猜测。本设计不把试卷讲评做成答案宣读，而以“校园风雨连廊悬挑构件加固与感应照明改造”为主任务，把结构受力、形态选择、材料适配、加工顺序、传感闭环、可靠性验证重新组织为一个可制作、可测试、可辩解的工程小系统。学生最终交付的不只是实物模型，还包括受力简图、控制逻辑图、样机测试表和一段三分钟的方案答辩。

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