高中地理选择性必修1地球自转的地理意义情境教学设计
一、教材分析与课标解读
本课选自人教版2019年版普通高中地理教科书选择性必修1《自然地理基础》第一章第二节地球运动的地理意义第1课时。本课时核心内容为地球自转产生的地理意义,包括昼夜交替、时差(地方时与区时)、沿地表水平运动物体的偏转三大板块。
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》对本部分的要求是结合实例,说明地球运动的地理意义。关键词结合实例提示教学必须走出纯概念灌输,让学生在真实情境中感知、推理、应用。本课内容是后续学习正午太阳高度变化、昼夜长短变化、四季更替的基础,也是培养学生综合思维与地理实践力的重要载体。
从知识
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