九年级英语Unit 4 Section B（1a-1e）“Used to与现在的成长”听说读整合教学设计.docx

九年级英语Unit4SectionB（1a1e）“Usedto与现在的成长”听说读整合教学设计

一、教材与学情分析

本课选自人教版九年级上册Unit4IUsedtoBeAfraidoftheDark，承担着从“描述过去的自己”向“对比过去与现在的变化”过渡的关键任务。1a1e板块以“爱好与习惯的变化”为主线：1a、1b通过图片与句子唤起学生对童年爱好的回忆；1c、1d通过听力材料呈现一位学生从小学到现在的变化；1e则以双人对话促成语言输出。SectionB整体语境聚焦成长话题，与本单元阅读文本HeStudiesHarderThanHeUsedTo在主题上