高中通用技术必修一2.1技术与设计的关系第2课时教学设计
一、教材与学情分析
本课时选自苏教版2019版《技术与设计1》第二章第一节技术与设计的关系的第二课时。第一课时学生已经建立了设计与技术相互依存、相互促进的基本认识,理解了设计是技术发展的驱动力、技术是设计实现的基础这一核心观点。本课时在此基础上向纵深推进,重点落在设计如何依赖技术条件的支撑以及设计如何反作用于技术进步两个维度,通过真实案例的剖析、设计constraints的辨析与小型设计实践,让学生把第一课时习得的概念转化为分析真实技术产品的眼光。
授课对象为高一年级学生。他们经过数月通用技术课程的浸润,已具备基本的技术用语表达能力
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