初中七年级地理非洲的位置范围与地形教学设计.docx

初中七年级地理非洲的位置范围与地形教学设计

一、课程标准解读

湘教版新教材对应的内容要求是：运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲地理位置的特点，判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况；运用地形图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。这两条要求把地理位置与地形定为认识大洲的第一步，是后续学习气候、河流、人文地理的基础。本课时承载两个核心任务：学会从大洲地图描述地理位置的方法，学会从地形图归纳地形特征的方法。方法比结论更重要，这是本课设计的出发点。

二、教材分析

本课时位于第七章第一节，是学生系统认识大洲的起点课。教材以活动形式呈现三个板块：一是非洲的经