初中八年级物理沪科版第五章第一节质量教学设计.docx

初中八年级物理沪科版第五章第一节质量教学设计

一、设计依据与教材分析

本节内容是沪科版八年级上册第五章第一节，是学生从物体走向物质的关键一课。教材以生活中常见的铁钉、铁锤、桌子、椅子等实例切入，引导学生发现物体由物质组成，进而抽象出物体所含物质的多少叫做质量这一核心概念。质量是学生接触的第一个描述物质属性的物理量，它是密度、重力、惯性乃至初中力学大厦的第一块基石。本节课同时肩负两项任务：一是建立质量概念及其单位体系，二是学会使用托盘天平，完成第一次真正意义上的定量测量实验。

从课标要求看，本节课对应物质主题中知道质量的含义和会测量物体的质量两个层级，前者属于概念建构，后者属于实验技能。新教材的