小学三年级英语Unit 3 Tools and senses for learn Part A Lets talk教学设计.docxVIP

小学三年级英语Unit3ToolsandsensesforlearnPartALetstalk教学设计

一、教材分析与单元定位

人教PEP版小学英语三年级下册Unit3Toolsandsensesforlearn以工具与感官助学习为主题，属于课程标准中人与自我主题群下的学习策略与方法亚主题。本单元通过介绍学习工具（如书包、铅笔、橡皮、尺子、书、蜡笔）与五官感官（eyes,ears,mouth,nose,hands）的英语表达，引导学生建立工具辅助感官、感官感知知识的认知链条。PartALetstalk作为单元首课时，承担着语言知识初呈、核心句型建立、学科思维启蒙的关键任务。

教材呈现两个核心情境：第一情境中，Zip向Mike展示新书包并介绍文具，涉及句型Look!Ihaveanewschoolbag.Whatsinit?Ihaveapencil,aneraser,aruler,abookandcrayons.；第二情境中，师生互动Whatdoyouuseto...?Iusemy...to...将工具与感官功能关联。词汇负荷集中于8个工具名词与5个感官名词，句型结构涵盖一般现在时肯定句、特殊疑问句及介词短语作状语。三年级学生处于英语学习启动期，认知特点为形象