初中八年级道德与法治教学设计：尊崇宪法与宪法权威的构建.docx

初中八年级道德与法治教学设计：尊崇宪法与宪法权威的构建

一、核心素养目标

政治认同方面，引导学生深刻理解宪法作为国家根本法的地位与权威，确立宪法至上、法律面前人人平等的法治信仰，自觉维护宪法尊严，保障宪法实施，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。法治精神方面，培养学生尊崇宪法、遵守法律的法治思维，掌握运用宪法精神分析社会热点、解决实际问题的能力，养成在宪法法律范围内行使权利、履行义务的行为习惯。公共参与方面，组织学生参与模拟宪法宣誓、校园“微立法”、以案释法等实践活动，提升依法维权、参与社会治理的实践本领，增强作为公民的责任感与使命感。健全人格方面，通过宪法精神的熏陶，涵养尊重他人权