康复医学概论课件.pptxVIP

康复医学·核心课程康复医学概论功能障碍·功能重建·重返社会·四大医学授课对象：医学生

课程导览01学科认知定义内涵与学科定位02对象范畴服务对象与全面康复03原则评定基本原则与评定方法04技术手段主要康复治疗技术05学科展望地位趋势与学习路径

01学科认知功能重建是手段，重返社会才是目的从康复到康复医学，理解学科的本质定位

康复与康复医学的定义re（重新）＋habilis（获得能力）＋ation（行为结果）→重新获得适应正常社会生活的能力词源拆解权威定义WHO（1981）定义综合、协调地应用医学、教育、社会、职业各种措施，使病、伤、残者已丧失的功能尽最大可能得到恢复和重建目标导向核心目标加速伤病后恢复，预防或减轻后遗功能障碍，帮助病伤残者重返社会学科定位康复医学具有独立理论基础、功能测评方法、治疗技能和规范的医学应用学科理论基石核心理念功能导向与整体观，从生物、心理、社会三层面综合评估，强调主动参与

康复区别于临床治疗对比维度康复医学临床医学核心目标重建功能治愈疾病关注焦点能力提升病理转归治疗终点重返社会出院患者角色主动参与被动接受四大医学：与预防医学、保健医学、临床医学并称，又称第三医学学科起源：始于第二次世界大战之后，原以伤残军人为主要服务对象现代康复医学近半个世纪蓬勃发展，1950年代美国物理治疗师协会（APTA）成立标志其专业化

02对象范畴功能障碍者