注重培训实效.pptVIP

单击此处编辑母版标题样;一、师本化”的培训理念;二、04年长兴县初中主题培训的主要做法与收获;2.整合培训主题，选择教师满意的培训内容;（1)自主选择选修课的培训内容

语文学科的培训主题是《儿童文学阅读》和

《中5学语文教学中的创新思维与研究》

（2)整合部分必修课培训内容

历史与社会，考虑到具体的实际情况，主讲教师在对教研室已培训的内容及老师们对培训需求进行调研了解的基础上，将两个主题中的内容进行整合产生一个新的主题——“《历史与社会》课程的新理念与教师在使用教材中的若干问题”，这样既避免了重复培训，导致不必要的培训浪费，又使培训内容真正满足了教师的需要。;3.重组人才结构，优化师资配置，建构一支教师满意的培训者队伍;对培训者队伍的优化配置实施动态化的管理。

每一个培训班结束之后,都认真分析研究从广大学员那里反馈回来的关于培训班教学质量方面的意见,包括对培训班师资的意见,以及时对师资进行必要和可能的调整。如果因为条件所限,难以及时调整的,也将反馈回来的信息传达给教师本人,以帮助其改进教学。;3.创新培训形式，建立与新理念相适应的初中教师继续教育方法和手段;建立初中教师继续教育活动日制度。每单周二、三、四的下午，所有初中不排语、数9、英课，这三门学科的教师都可以参加培训、教研或学习;每双周下午为思品、科学、历史与社会的教师参加培训、教研或学习。