小学六年级道德与法治下册《科技改变世界》教学设计.docxVIP

小学六年级道德与法治下册《科技改变世界》教学设计

一、教材与学情分析

《科技改变世界》是统编版小学道德与法治六年级下册第四单元《科技发展造福人类》中的第2课时。本课聚焦科技发展给世界带来的深刻变革，引导学生认识科技在生活、生产、社会、文化等方面的巨大作用，感悟科技工作者背后的精神品质，树立科技报国的理想信念。

六年级的学生已经具备一定的生活经验与信息素养，对智能手机、互联网、人工智能等科技产物并不陌生，但他们的认知多停留在好玩方便的感性层面，对科技如何重塑世界格局、推动文明进步缺乏深度理解。同时，学生对科学家的认识往往停留在爱因斯坦、爱迪生等历史人物，对当代中国科技工作者的奋斗故事了解不足。因此，教学需要在学生已有经验与更高层次的认知之间搭建桥梁，引导他们从身边科技走向宏观视野，从感性体验走向理性思辨。

二、教学目标

1.知识目标：了解科技在交通、通信、医疗、生产等领域取得的重大成就，理解科技创新对世界发展产生的深远影响。

2.能力目标：能够通过查阅资料、合作探究等方式分析科技改变世界的具体表现，提高信息搜集与逻辑表达能力。

3.情感态度与价值观目标：感受中国科技发展的辉煌成就，增强民族自豪感；体会科技工作者勇于探索、敢于创新的科学精神，立下科技强国的志向。

三、教学重难点

教学重点：感受科技进步给人类生活与国家发展带来的巨大变化。

教学难点：理解科技创新的深层意义，激发学生