教学能力大赛获奖之教学实施报告.docxVIP

装备制造大类机电一体化技术专业

探索车床可靠运行的真相

三相异步电动机直接起动

教学实施报告

探索机床可靠

运行的真姐

专业课程二组

目录

一、教学设计……………………1

1.构建“阶梯式”模块化课程……………1

2.设计“个体化”学情分析对策…………2

3.凝练“三维度”教学目标………………2

二、教学实施…………

1.实施“任务驱动”教学方法……………3

2.采用“灵活型”有效教学策略…………3

3.建立“互联网+”资源……………………4

三、特色创新……………………4

1.融入“四新”内容………4

2.树立“三有”精神………4

3.开展“三课三度”教学评价……………5

四、成效改进……………………5

1.教学成效…………………5

（1）学习可愉悦，目标可达成…………5

(2)岗位可对接,企业能