2026年新人教版（PEP）小学三年级英语上册《Unit4Plantsaroundus》大单元整.docxVIP

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2026年新人教版（PEP）小学三年级英语上册《Unit?4?Plants?around?us》大单元整体教学设计

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

三年级（上）全班学生

Plants?around?us

8课时（含复习与评价）

人教版PEP三年级上册

植物与我们的生活

生态系统中的植物功能与人类关系

植物名称、基本特征、生长条件、日常用途、简单描述句型

词汇掌握（plant、flower、tree、leaf、root、seed等）及句型“Itisa…”,“Ithas…”,“Wecan…”

学生能够在情境中灵活运用所学词汇与句型进行简单描述与交流，跨学科联系生态观念的内化

设计理念与指导思想

本单元以“生态意识”为核心，融合《义务教育课程标准（2022年版）》提出的语言能力、思维品质、学习与创新、社会责任四大素养。教学过程中坚持“情境驱动、任务导向、评价促进”原则，让学生在真实或模拟的生活场景中感受植物的多样功能，通过观察、记录、合作探究与创意表达，实现语言形式与意义的有机统一。教师不仅是知识的传递者，更是学习情境的创设者与学习过程的引导者，鼓励学生提出问题、尝试解决方案并在跨学科实践中体验责任与担当。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（20