部编版小学语文六年级上册少年闰土2026年同步练习课件PPT含易错分析.pptxVIP

少年闰土教学课件1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习2

01第一章情境导入3

课文背景介绍鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人之一。他出生于一个破落的封建士大夫家庭，早年留学日本学医，后弃医从文。鲁迅的作品深刻揭露了旧中国的黑暗，具有强烈的批判精神。《故乡》写于1921年，正值辛亥革命后中国社会的动荡时期，农民与知识分子之间的隔膜日益加深。课文创作灵感来源于鲁迅对童年生活的回忆和对现实的思考，通过闰土与我的对比，展现了时代变革中个体命运的变迁。4

课文整体感知课文主要讲述了我在故乡重逢儿时伙伴闰土的故事，展现了两人之间巨大的生活差异和情感隔膜。少年闰土的形象特点：机智勇敢、见多识广、朴实善良，但同时也带有封建思想的影响。闰土是鲁迅作品中典型的农民形象，他的命运反映了当时中国农民的困境。在鲁迅作品序列中，《故乡》是乡土文学的代表，通过闰土的形象，鲁迅对传统与现代、农村与城市的冲突进行了深刻探讨。5

课文结构划分1第一部分（1-7段）介绍我回到故乡的所见所感，描写故乡的萧条景象和我与闰土的初次见面。2第二部分（8-16段）详细描写闰土的外貌、性格和才能，展现闰土的海洋生活经历和与我的童年回忆。3第三部分（17-20段）描写我离开故乡后