小学五年级英语教案 Unit 5 Lesson 15 Make a Shopping List.docx

小学五年级英语教案Unit5Lesson15MakeaShoppingList

一、教学内容分析

按照《义务教育英语课程标准（2022版）》的要求，本节课位于“语言交际—购物”单元的核心位置。知识技能图谱显示，学生需掌握表示需求的动词短语（Ineed…,I’dlike…），学习常见食物与生活用品词汇，并能在情境中组织shoppinglist。认知层次从识记到应用再到创新表达，构成了从词汇到功能的螺旋上升。过程方法路径强调情境模拟与信息筛选，让学生在真实购物情境中进行语言输入、加工、产出，形成交际循环。课程标准还明确将跨文化意识、合作探究、信息技术运用等素养渗透至任务设计