初中九年级物理串联、并联电路中电压的特点教学设计.docx

初中九年级物理串联、并联电路中电压的特点教学设计

一、教材与学情分析

本课时选自教育科学出版社义务教育教科书物理九年级全一册第四章第三节第2课时，是在学生已掌握电压概念、电压表使用方法并完成探究串、并联电路中电压规律实验的基础上，对电压规律进行定量运用与综合提升的习题课。本节课承担着双重任务：一是将实验探究所得的规律U=U?+U?（串联）与U=U?=U?（并联）从记忆层面推向理解与应用层面；二是为后续欧姆定律、电功电功率的学习铺设思维通道。学生在实验课中虽已亲历探究过程，但在习题情境中普遍存在三类困难：一是面对复杂电路图无法准确判断电路连接方式；二是分不清电压表测量的对象，常将电压表与谁并