初中物理八年级声音的特性教学设计 (1).docx

初中物理八年级声音的特性教学设计

一、教学设计的整体立意

本课是沪科版物理八年级全一册第二章声的世界中的第二节内容，承担着从声音的产生与传播走向声的应用与控制的桥梁作用。声音的三个特性——响度、音调、音色，是学生今后理解噪声防治、超声与次声应用、乐理知识的直接基础。教学设计立足学生的听觉经验，以我们每天都在听，却从未认真看过声音为切入点，引导学生用手中的器材把不可见的听觉感受转化为可观察、可测量的物理量，完成从生活语言到科学概念的关键跨越。

二、课标依据与教材分析

义务教育物理课程标准要求学生通过实验，认识声音的特性；了解现代技术中声学知识的一些应用。本节课是整个初中阶段唯一系统研究声音属性的