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《芦花荡》八年级下学期语文教案

《芦花荡》八年级下学期语文教案

在教学工开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《芦花荡》八年级下学期语文教案，欢送阅读与保藏。

【教学目标】

１、感知老头子的英雄性格；

２、体会这个英雄故事传奇颜色；

３、领悟文中景物描写的妙处。

【教学重点】

１、通过体会这个故事的传奇颜色，感知老头子的英雄性格。

２、揣测文中如诗如画的景物描写。

【课前预习】

通读课文，课前查工具书扫清字词障碍；

考虑课后练习，写动身言提纲。

【课时安排】

两课时。

【教学过程】

一、导入

同学们，在那战火纷飞的抗日战斗时期，发生了许很多多的英雄故事，有一位年近六十的老人按例讲应当是养老的年龄，课时他却能神出鬼没，很多次通过鬼子的封锁线，保证了芦苇塘中部队的物质供给，保证了部队的战斗力，他能够手无寸铁，把十几个鬼子打得头破血流。确实是一个富于传奇颜色的人物。今日，我们就来学习现代小说家孙犁写的一篇小说《芦