2026-2027学年第一学期小学苏教版六年级数学教学工作总结--以证据改进教学,以协作带动成长.docx

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2026-2027学年第一学期小学苏教版六年级数学教学工作总结

--以证据改进教学,以协作带动成长

期末最后一天，我们把这一学期的备课本摞起来量了量，比去年厚了一指。翻开第一页，学期初为苏教版六年级数学写下的目标还端端正正抄在页眉上。隔着一百多天回头看，有的目标落得稳，有的中途改了路径，也有的到期末仍欠着一口气。这篇总结就按当初的计划条目一条条对下来写：做到了什么、怎么做的、还差在哪里，尽量说得具体，不写空话。

一、共商计划定口径，在统筹分工中压实团队责任

一个人备课容易困在旧经验里。这一学期同伴给的直话，帮我们改掉了好几处习以为常的做法。

（一）留有弹性余地，随学情调节奏

备课、上