住院医师规范化培训过程考核管理办法.docxVIP

住院医师规范化培训过程考核管理办法

第一章总则

第一条过程考核，是住院医师规范化培训的重要组成部分，是提高住院医师培训质量的重要保障，是培养合格住院医师不可或缺的有效手段。目标定位：是提高职业素养（职业道德、医学人文）、专业能力（知识技能、临床思维）、患者管理（患者照护、爱伤观念）、沟通合作（医患沟通、团队合作）、教学能力（临床教学、健康科普）、学习提升（学习能力、诊疗质量提升）等六大核心能力。考核内容：医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等；考核原则：目标明确、分段有序、体现渐进；考核形式：日常考核、出科考核、年度考核。

第二章日常考核

第二条考核内容：科室主任或教学主任对学员总体表现的评价；护士长或副护士长对学员医护协作的评价；带教老师对学员工作态度与责任心、医患沟通与患者照护、团队协作与沟通、运行病历修改次数、培训细则疾病种类与技能完成率的评价；科教科对学员轮转考勤、培训考勤的评价；教学秘书对学员准时报到与出科、教学科研、轮转手册与平台的评价。日常考核内容占出科考核成绩的40％，由教学秘书负责，在出科考核前组织相关人员填写。

第三章出科考核

第三条考核内容：日常考核、出科理论考试和专业能力考核（占60％）。出科理论考试由科教科统一组织公示、教学秘书查询填写；出科专业能力考核由考核小组（至少含科室/教学主任、教